(Anton Semiónovich Makarenko; Bilopol, 1888 - Moscú, 1939) Pedagogo ruso.Obras importantes: Poema pedagógico y Banderas en las Torres
viernes, 24 de septiembre de 2010
En estos últimos meses no hemos publicado nuevos artículos ni actividades realizadas por el taller makarenko. En esta oportunidad queremos incluir un espacio cultural para que nuestros lectores encuentren expresión en el campo de la literatura, y por que no, animarse a publicar en nuestro blog creaciones propias. Comenzamos hoy con poesía creada desde el seno del pueblo, como un desafío más apostando a la generación de cultura popular.
Al comandante "Che" Guevara
Cuando al son de los imperios claman todos: ¡derribad los muros! Te recuerdo luminoso en el combate, de la Quebrada del Yuro. Y te siento un poco Artigas, un poco Mao... y Simón Bolívar. Con tu sangre has teñido las banderas, que contigo hoy flamean en tu América, en tu Africa, en tu Asia. Porque Berlín no fue tu muro, ni tu cañón pisoteó Checoeslovaquia, y Afganistán a ti nada te reclama.
Jorge Pérez.
Cuando esté lejos
Entre las hojas amarillas de un libro viejo, te mandaré una canción , cuando esté lejos; para que sepas mi amor que no te dejo y que volveré a vos cuando sea tiempo.
Cuando no tengas de mi, más que rumores, y me creas ver venir entre mil flores, yo me apareceré con mis amores, una bandada alegre de niños pobres.
Jorge Pérez.
Se me antoja
Se me antoja un charlatán en un altar encaramado, guiando viejos tristes al ocaso. Se me antoja el charlatán hablando fuerte en un estrado, arriando nasas ciegas al cadalso.
Se me antoja una luz brillando clara, allá en lo alto en la mirada de un joven rebelado. Se me antojan soles por toda la patria, gritando: ¡libertad al explotado! Se me antoja un "mandamás" que pisotea al indefenso, y lloriquea cuando es hecho prisionero.
Se me antoja ver sonriente a una muchacha, liberada de ser virgen y sin culpas. Se me antoja ver jugar a dos chiquitos, que se ríen balbuceando palabrotas.
Creo que la vida es todo eso; Ir creando y destruyendo lo ya viejo.
Cuando quieras correr
Cuando quieras librarte, de tener que pensar, que tu quieres ser libre, pero no hay libertad.
Que la tierra es ajena, y los castillos también, pero el sol es de todos, y el derecho a crecer...
Que los tiempos cambiaron, y tu no sabes por qué, nuevas mentes sembraron ideas, ¿de quién?
Horas corren de prisa, nevando cabezas, qué helada es la brisa del tiempo ¡qué pena!
¿Y dónde irás con tu mente blanca, y mostrarás tu sonrisa vaga. y tu mirada abstracta, y tus manos castas?
El sol vuelve a mostrarse y es tuyo también. Y las flores se abren, para tí, lo sé. Cuando quieras librarte, no te olvides saber, que tus horas se escapan, y tu quieres correr. ¿Y dónde irás con tu mente blanca, y mostrarás tu sonrisa vaga, y tu mirada abstracta, y tus manos castas?
El dominar la técnica de la SERIGRAFÍA permite a quién se dedica a esta actividad, desarrollarse en diferentes campos de la actividad humana como el arte, la industria del estampado, o la publicidad. En lo artístico, genios como Andy Warhol hicieron grandes aportes al llamado POP ART en las decadas de los 60 y 70, y ni que hablar de las publicidades y cartelerías que se desarrollan permanentemente en diferentes materiales a lo largo de la historia. En la industria del estampado textil, brinda miles de puestos de trabajo, además de posibilidades de desarrollar esta actividad de forma independiente.http://www.grabados-chillida.com/Grabados/Andy-Warhol-Pepper-Pot-Soup.jpg
PROYECTO INSTITUCIONAL
TALLER DE EDUCACIÓN MUSICAL
DIRIGIDO A TODAS LAS EDADES
FUNDAMENTACIÓN
Se consideran tres puntos básicos:
A – Música (canto e instrumentos)
B– Rítmica
C – Expresión Corporal
Se buscará impulsar y favorecer una educación recreativa, donde lo artístico implique educar íntegramente, desarrollando la sensibilidad y utilizando los lenguajes expresivos o el arte como medio para lograr que todos los alumnos tengan la oportunidad de ser creadores.
OBJETIVO GENERAL
1 – Se pretende lograr una participación activa de todos los alumnos que intervengan en este proyecto de trabajo.
2 – Propiciar actitudes de tolerancia, respeto, cooperación y solidaridad en las propuestas mencionadas en el punto anterior.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
El alcance del proyecto es fomentar la creatividad y la sensibilidad en un clima de participación agradable, disfrutando de actividades placenteras.
ESTRATEGIAS
Técnicas grupales e individuales.
Observación.
Investigación.
Encuentros interdisciiplinarios.
RECURSOS
Canciones.
Cuentos sonoros.
Actividades lúdicas.
Lenguaje musical oral y escrito.
Ejecución de instrumento convencional (guitarra) y cotidianófonos construidos por los alumnos.
CONTENIDOS
Expresión artística.
Organización de talleres teniendo en cuanta los 4 momentos de desarrollo:
a)preparación
b)sensibilización
c)ejecución
d)devolución
EXPRESIÓN RÍTMiCA
Éstas actividades le brindan al alumno un medio de exteriorizar a través del movimiento y la voz su sentimiento más profundo y sus observaciones más personales.
Contribuyen a ampliar y a orientar sus posibilidades de expresión.
Actividades:
Sonidos y ritmos a través de movimientos.
Juegos rítmicos.
Series rítmicas.
Expresión gestual.
Expresión corporal.
Canciones.
Ejecución de instrumentos.
Elaboración de producciones propias, utilizando el sonido como herramienta creativa.
EVALUACIÓN
Se sugiere la utilización de distintas formas de evaluación, donde la responsabilidad recaiga en diferentes actores del proyecto para hacerse cargo de circunstancias vividas en el centro y situaciones en que desarrolla la vida cada alumno.
CURRICULUM VITAE
Enero de 2010.-
DATOS PERSONALES
Nombre:Luisa Verónica Segade Arias
Dirección: Pza. Independencia 848. Palacio Salvo
Ap. 944
Teléfono: 297-04-47 – 094-858-284
Fecha de nacimiento: 30 de setiembre de 1966.
C.I. : 2.000.630-1
Nacionalidad: Oriental
E-mail: s-segade@hotmail.com
FORMACIÓN ACADEMICA
Universidad de la República
Escuela Universitaria de Música (E.U.M)
1º año de licenciatura en guitarra1988
Instituto de Formación Docente(Pando)
1º y 2º año de Premagisterio
1° año de Magisterio1983
Secundaria: Liceo Dr. Luis Alberto Brause (Pando)1977
Primaria: Escuela Nº 124 J. Suárez (Dpto. Canelones)1971
OTROS CURSOS:
Idioma: Fala Brasil 1. Curso Fundamental: Nível 22006
Curso intermediario2007
Instituto de Cultura Uruguayo-Brasileño
Taquigrafía: Estudio de signos.
Método Escobar Reformado (Avanzado)1999-2002
Método Martí (Básico)1984
Dactilografía.
Titulada: Modern Schools International1994
Escuela de Música: Mabel Blanco de Almeida.1971-1983
Títulos:
§Lenguaje Musical.
§Guitarra
§Órgano Electrónico
EXPERIENCIA PROFESIONAL
§2009 – Profesora de guitarra en Casa de la Cultura Municipal de las Ciudad de La Paz (Canelones) Tel.: 362 21 59y
Ciudad de Progreso(Canelones) Tel.: 368 98 86
§2009 – 2004.
Profesora de Música para alumnos pre-escolares y escolaresEscuela Integral “CRECEMOS”de Pando. Directoras: Fany Curbelo, Nora Gonzàlez (Maestra Coordinadora) y Norita Raffo.
Teléfono:292 74 04
·2009- 2008
Profesora de Música para alumnos pre-escolares y escolares en el Colegio San Francisco de Asìs. J. Suàrez (Canelones) Tel: 297 29 49. Directora: Susana Barboza
·2009- 2008
Profesora de Portugués para alumnos pre-escolares y escolares en el Colegio San Francisco de Asìs. J. Suàrez (Canelones) Tel: 297 29 49. Directora: Susana Barboza
·2008-2006
Profesora de Música y de Portugués para alumnos preescolares y escolares - Centro de Educación Integral Andaluz (Rua 84 km 1.200). Tel: 296 45 84
Maestra Adriana Saravia
·2006-2004
Animadora Cultural y Profesora de Mùsica en Verano Solidario - Escuela Nº 129 de Toledo (Canelones) Teléfono: 296 91 66
Música,canto, rítmica, expresión corporal y recreación.
§2009 – 2003
Profesora de Guitarra y Lenguaje Musical
Casa de la Cultura Popular 18 de Agosto (Presidenta)
J. Suárez (Departamento de Canelones)
(Con Personería jurídicaNº 10475)
Talleres:
-Educación Musical.
-Psicopedagógicos (con apoyo de Psicólogo Social)
-Intervenciòn de niños y adolescentes en microespacios de la Radio Comunitaria Suárez FM 105.3
8 de mayo de 2003
Ciclo de Conciertos en el Ateneo de Montevideo. Interpretación de tangos y milongas.
§1986-2009
Profesora Particular de Música, Digitación yTaquigrafía (símbolos)
§1986-1994
Entrenadora de Patín artístico - Club Atlas Asociación Cultural.
Director: Prof. de Educación Física - Hugo López.
Joaquín Suárez (Canelones)
Colaboración en diferentes eventos deportivos para Educación Física.
Colaboración en eventos sociales.
§1993 – Liceo de “Barros Blancos”
Docente de Educación Musical.
(de 1º a 4º año) Historia da música y Talleres.
§1993 -Recreación para niños con Capacidades Diferentes.
Escuela Especial Nº 212. J. Suárez (Canelones)
§1993-1994 – Profesora de Educación Musical en la Iglesia de San Francisco de Asís -J. Suárez (Canelones.)
REFERENCIAS LABORALES Y PERSONALES
Prof. de Ed. Física Hugo López- Fco. Fiorito s/nJ. Suárez (Canelones)
Tel.:297 04 79
Prof. de Educación Musical - Mabel Blanco de Almeida – Tel.: 297 19 65
José P. Varela s/nJ. Suárez (Canelones).
§Casa de la CulturaMunicipal de La Paz -Tel.: 362 21 59
§Casa de la Cultura Municipal de Progreso - Tel.: 368 98 86
Escuela Integral “Crecemos” de Pando. Tel: 292 74 04 (Escuela deTiempoCompleto Privada)
Maestra Coordinadora de laEscuela “CRECEMOS” Nora González