Cada individuo es un cumulo de experiencias entrelazadas con el mundo y con otras subjetividades, articuladas en coordenadas de espacio y tiempo compartidos, que no pueden ser sustituidas totalmente por los adelantos tecnológicos en la comunicación. La internet es acaso un complemento para las relaciones sociales y un facilitador de aprendizajes, por su capacidad de verter información hacia todos aquellos que no tienen acceso a otras vías, como el libro, las instituciones educativas formales, etc. Pero siempre el aprendizaje y la formación de los individuos, requiere de por lo menos dos participantes, el educador y el educando, en una relación dialógica que permite el crecimiento de ambos a través del intercambio de conocimientos, a pesar de la asimetria que debe existir necesariamente entre ambos, debido a las diferentes acumulaciones de conocimientos técnicos, culturales y vitales determinados por las diferencias etareas o de formación que cada uno contiene, antes de comenzar esa

relación educativa.