La participación de los adolescentes en acciones educativas y culturales por mas pequeñas que sean temporalmente, siempre será importante para el aprendizaje y la generación de cambios, porque desde la práctica es que se realizan los más grandes logros en el trabajo con adolescentes en situación de riesgo, cuyas historias vienen cargadas de fracasos, expulsiones, malos tratos y aprendizajes de conductas  disociales, cultivadas en la cultura de la marginación en que fueron creciendo.